TY - JOUR AU - Кравець, Володимир AU - Кікінежді, Оксана AU - Шульга, Ірина PY - 2018/10/01 Y2 - 2024/03/28 TI - ДО ПРОБЛЕМИ ГУМАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ JF - ОСВІТОЛОГІЯ JA - ОСВ VL - IS - 7 SE - Філософія та історія освіти DO - 10.28925/2226-3012.2018.7.1521 UR - https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/28 SP - 15-21 AB - <p>У статті зазначено актуальність проблеми гуманізації освітньо-виховного простору сучасної української школи через формування у навчальному закладі ґендерно-справедливого середовища.<br>Проаналізовано напрацювання зарубіжних вчених, що стосуються проблеми дослідження. Виявлено особливості формування ґендерно-справедливого середовища у навчальному закладі на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного та ґендерного підходів. Розкрито зміст ґендерного підходу та особливості його впровадження у навчальний заклад. Сформульовано власне розуміння сутності поняття «ґендерно-справедливе середовище» як недискримінаційного, здоров’язбережувального та творчо-розвивального, що у своїй структурі містить три компоненти (просторово-предметний, психодидактичний, соціальний). Увага акцентується на обґрунтуванні психолого-педагогічних механізмів формування ґендерно-справедливого середовища для дітей та молоді.</p> ER -