TY - JOUR AU - Педорич , Анатолій PY - 2018/10/01 Y2 - 2024/03/29 TI - ДО ПИТАННЯ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ JF - ОСВІТОЛОГІЯ JA - ОСВ VL - IS - 7 SE - Інклюзивна освіта DO - 10.28925/2226-3012.2018.7.101107 UR - https://osvitologia.kubg.edu.ua/index.php/osvitologia/article/view/41 SP - 101-107 AB - <p>У статті розглянуто окремі питання готовності педагогів до впровадження інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами. Виділено основні показники готовності – професійна готовність та психологічна готовність. Акцентовано на уникненні небезпек при впровадженні інклюзивної освіти в Україні (формальна інклюзія; «вольова» інклюзія»; «стихійна», некерована інклюзія). Проаналізовано результати дослідження готовності до впровадження інклюзивної освіти вчителів, які працюють у закладах загальної середньої освіти Чернігівщини. Подано рекомендації стосовно підготовки та перепідготовки педагогів для закладів загальної середньої освіти до впровадження інклюзивної освіти.</p> ER -