[1]
Дічек, Н. 2016. ШЛЯХИ УТВЕРДЖЕННЯ В УКРАЇНІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПАРАДИГМИ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ. ОСВІТОЛОГІЯ. 5 (Жов 2016), 140–146. DOI:https://doi.org/10.28925/2226-3012.2016.5.140146.