ASpirAcJe eDUKAcYJNe MŁODZieŻY pOLSKieJ i UKrAiŃSKieJ – ANALiZA pOrÓWNAWcZA

Autor

  • Michał Kwiatkowski

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2015.4.7780

Słowa kluczowe:

aspiracje edukacyjne, motywy wyboru kierunku studiów, pedagogika pracy, psychologia pracy

Abstrakt

W niniejszym artykule przedstawione zostały wyniki badania aspiracji edukacyjnych uczniów ostatnich klas szkół średnich z Polski i z Ukrainy. Wskazane zostały podobieństwa i różnice pomiędzy obydwoma grupami, które stanowić mogą punkt wyjścia do dalszych, bardziej rozbudowanych badań.

Bibliografia

Bogaj A. Szkoła w społeczeństwie obywatelskim. W: A. Bogaj, S. M. Kwiatkowski (red.) Szkoła a rynek pra- cy. PWN, Warszawa 2006.

Domański H. Struktura społeczna. Wydawnictwo Naukowe «Scholar», Warszawa 2007.

Fraisse P. Podręcznik ćwiczeń z psychologii eksperymentalnej, PWN, Warszawa 1960.

Hilgard E. R.: Wprowadzenie do psychologii, PWN, Warszawa 1967.

Okoń W. Nowy słownik pedagogiczny. Wydawnictwo Akademickie «Żak», Warszawa 2001.

Pieter J.: Słownik psychologiczny, Ossolineum, Warszawa 1966.

Racław M., Trawkowska D. Samotne rodzicielstwo. Między diagnozą a działaniem. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013.

Skorny Z.: Poziom aspiracji i jego determinanty, «Przegląd Psychologiczny», 1970, nr 20.

Ścisłowicz M. Aspiracje edukacyjne rodziców a osiągnięcia szkolne ich dzieci. WSP im. Jana Kochanow- skiego, Kielce 1994.

Pobrania


Abstract views: 107

Opublikowane

2015-10-01

Jak cytować

Kwiatkowski, M. (2015). ASpirAcJe eDUKAcYJNe MŁODZieŻY pOLSKieJ i UKrAiŃSKieJ – ANALiZA pOrÓWNAWcZA. ОСВІТОЛОГІЯ, (4), 77–80. https://doi.org/10.28925/2226-3012.2015.4.7780

Numer

Nr 4 (2015): OŚWIATOLOGIA

Dział

Porównawcze systemy edukacyjne

Licencja

Prawa autorskie (c) 2015 Михал Квятковський

Creative Commons License

Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.