EDUKACJA DLA ŻYCIA: DOŚWIADCZENIE ODESKIEGO STANOWEGO UNIWERSYTETU EKOLOGICZNEGO

Autor

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2019.8.8996

Słowa kluczowe:

osoby poszukujące pracy edukacji, kompetencje, zarządzanie i gospodarka stałymi odpadami komunalnymi

Abstrakt

Artykuł prezentuje przegląd edukacyjny elementem systemu zarządzania i gospodarowania stałymi odpadami komunalnymi. W pracy oznaczono cechy formacji kompetencji w zakresie zarządzania i gospodarowania stałymi odpadami komunalnymi za zaktualizowanym wykazem kluczową kompetencji krajów Unii Europejskiej. Systemowy model kształtowania się sytuacji ekologicznej i znaczenie osobistego wkładu w rozwiązanie problemu odpadów stałych jest główną podstawą w nauczaniu i nauczenia się tego tematu. Edukacja w zakresie odpadów musi być ciągła i obejmować wszystkie kategorie osób poszukujących pracy — od obywateli do specjalistów ze stopniowym wzrostem poziomu ochrony środowiska kompetencji i dojrzałości. W pracy przedstawiono doświadczenia w Odessie stanu ekologicznego uniwersytetu z edukacji w zakresie zarządzania i gospodarowania stałymi odpadami komunalnymi.

Biogramy autorów

Weronika Prychodko - Odesski państwowy uniwersytet ekologiczny, ul. Lwiwska, 15, 65016 m. Odessa, Ukraina

kandydat nauk geograficznych, docent, adiunkt w katedrze ekologii i ochrony środowiska

Tamerlan Safranow - Odesski państwowy uniwersytet ekologiczny, ul. Lwiwska, 15, 65016 m. Odessa, Ukraina

doktor geologiczno-mineralogicznych nauk, profesor, kierownik katedry ekologii i ochrony środowiska

Tetiana Szanina - Odesski państwowy uniwersytet ekologiczny, ul. Lwiwska, 15, 65016 m. Odessa, Ukraina

kandydat nauk chemicznych, profesor, docent katedry ekologii i ochrony środowiska

Władysłał Mychajlenko - Odesski państwowy uniwersytet ekologiczny, ul. Lwiwska, 15, 65016 m. Odessa, Ukraina

doktorant w katedrze ekologii i ochrony środowiska, młodszy pracownik naukowy

Bibliografia

Іванова Т. В. Екологічна освіта як базова складова екологічної політики держави. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: «Педагогіка, психологія». 2017. № 11.

С.53-58. DOI: 10.18372/2411-264X.11.12553

Концепція екологічної освіти України: Рішення МОН України №13/6-19 від 20.12.2001. URL: https:// zakon.rada.gov.ua/rada/show/v6-19290-01 (дата звернення 15.08.2019) Національна стратегія управління відходами в Україні до 2030 року: схвалено розпорядженням КМУ №820-р від 7.11.2017. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/820-2017-%D1%80 (дата звернення 15.08.2019) Приходько В. Ю. Процесс образования твердых бытовых отходов в контексте обеспечения устойчивого развития. Геофилософия устойчивого развития Евразии: сб. научных трудов. Улан- Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2017. С. 153-162.

Приходько В. Ю., Шаніна Т. П. Науково-дослідна робота студентів за напрямом «Управління та поводження з відходами». Екологічні дослідження в закладах вищої освіти: збірка наукових праць. Херсон : ФОП Вишемирський В.С., 2018. С. 301-305.

Приходько В. Ю., Шаніна Т. П., Сафранов Т. А., Михайленко В. І. Екологічна складова освітньої діяльності в сфері поводження з відходами. Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування: освіта — наука — виробництво — 2019: збірник тез доповідей XXII Міжнародної науково-практичної конференції. Харків, 17-18 квітня 2019 року. Харків : ХНУ, 2019. С. 144-146.

Про освіту: Закон України № 2145-VIII від 05.09.2017. URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2145- 19 (дата звернення 15.08.2019) Рамкова програма оновлених ключових компетентностей для навчання протягом життя ЄС (2018).

Наведено за URL: http://dlse.multycourse.com.ua/ua/page/15/53#1 Сафранов Т. А., Шаніна Т. П., Губанова О. Р., Приходько В. Ю. Актуальність підготовки фахівців-екологів у сфері управління та поводження з відходами. Сучасний стан навчально-методичного забезпечення підготовки екологів: Мат. навчально-методичного семінару. Херсон, 28-30 травня 2014 року. Херсон : Видавець Грінь Д.С., 2014. С. 228-234.

Еnvironment monographs № 83: OECD core set of indicators for environmental performance reviews. Paris : OECD, 1993. 38 p.

Pobrania


Abstract views: 204

Opublikowane

2019-10-01

Jak cytować

Prychodko, W., Safranow, T., Szanina, T., & Mychajlenko, W. (2019). EDUKACJA DLA ŻYCIA: DOŚWIADCZENIE ODESKIEGO STANOWEGO UNIWERSYTETU EKOLOGICZNEGO. ОСВІТОЛОГІЯ, (8). https://doi.org/10.28925/2226-3012.2019.8.8996

Numer

Nr 8 (2019): OŚWIATOLOGIA

Dział

Забезпечення якості вищої освіти: українсько-польський досвід

Licencja

Prawa autorskie (c) 2019 Вероніка Приходько , Тамерлан Сафранов , Тетяна Шаніна , Владислав Михайленко

Creative Commons License

Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.