KRYZYS W RODZINIE CZYNNIKIEM WYWOŁUJĄCYM PROBLEMY WYCHOWAWCZE Z DZIEĆMI
DOI:
https://doi.org/10.28925/2226-3012.2016.5.103106Słowa kluczowe:
kryzys, rodzina, problemy wychowawcze, wychowanie, interwencja kryzysowaAbstrakt
Kryzysy małżeńskie mają miejsce w różnym czasie życia rodzinnego. Czynniki je wywołujące są odwieczne: kończy się wzajemna ekscytacja, partner wydaje się być już nie tak idealny jak wydawał się być na początku, lub któreś z małżonków ma nowy obiekt westchnień, który być może zaspokoi najważniejsze potrzeby. Poza tym, problemy ekonomiczne, nierówność aspiracji życiowych, edukacyjnych, zawodowych, jak również pojawiające się nałogi, zachowania agresywne czy niespójność celów życiowych – ma niebagatelne znaczenie na spokój i właściwy rozwój rodziny. Wybrane, powyżej przytoczone problemy życia małżeńskiego odbijają się echem w relacjach nie tylko małżeńskich, ale i w kontaktach z dziećmi. Dzieci, szczególnie ostro odbierają wszelkie sytuacje konfliktowe między rodzicami, gdyż postrzegają swych rodziców jako filar bezpieczeństwa, miłości, przynależności wzajemnej, który raptem im się wali.
Dlatego też istotna jest właściwa diagnoza, rozpoznanie problemów kryzysów małżeńskich i życia rodzinnego, by móc podjąć właściwe kroki w zapobieżeniu ewentualnej eskalacji kryzysu w rodzinie i problemom wychowawczym z dziećmi.
Bibliografia
Cudak H., Funkcjonowanie dzieci z małżeństw rozwiedzionych, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2004.
Drożdż J., Konsekwencje rozwodu «po polsku», «Niebieska Linia», nr 1/54, 2008.
Gapik L., Rozwód… i co dalej, Wydawnictwo «Książka i Wiedza», Warszawa 1989.
Gawlina Z., Małżeństwo i rozwód w opinii młodzieży, (w:) Obraz życia rodzinnego z perspektywy interdyscyplinarnej, pod red. A. Michalska, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006.
Jabłoński K., Być rodzicem po rozwodzie, «Charaktery», nr 2, 2008.
Kalinowski M., Nastarewicz M., Rozwód. Przyczyny i skutki, Instytut Wydawniczy Związki Zawodowe, Warszawa 1985.
Majkowski W., Czynniki dezintegracji współczesnej rodziny polskiej, Wydawnictwo Księży Sercanów, Kraków 1999.
Wallerstein J., Blakeslee S., Rozwód a co z dziećmi? Jak uchronić własne dzieci przed negatywnymi skutka- mi rozwodu, Wydawnictwo «Zysk i S-ka», Poznań 2003.
Ряписова А. Г., Развитие и воспитание детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015, № 3, 45–53,doi: 10.15293 /science.2226-3365.1503.04
Левовицький. Т. Quo vadis universitas? Зауваження, коментарі та питання: (не?) з позиції педагогіки // Освітологія = Oświatologia : пол.-укр. щорічник укр.-пол. – Варшава – Київ: Едельвейс. – 2015. – №4. – С.11-19.
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2016 Беата Зємба
Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial
Автор дозволяє:
- поширювати — копіювати, передавати свій твір,
- змінювати — переробляти, розвивати твір.
Умови такі:
- автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
- слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання.
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
