ZGODNOŚĆ SZKOLENIA ZAWODOWEGO SPECJALISTÓW W ZAKRESIE GOSPODARKI OBIEGU ZAMKNIĘTEGO Z CELAMI ROZWOJU GOSPODARCZEGO FINLANDII

Abstrakt

Artykuł analizuje doświadczenia Finlandii w szkoleniu specjalistów z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego zgodnie z celami gospodarki narodowej, ukierunkowanymi na przejście do nowego modelu gospodarczego. Analiza ta opiera się na badaniu autentycznych źródeł, w tym regulacji unijnych i fińskich, raportów ekonomicznych, publikacji i wytycznych dotyczących szkolenia specjalistów z zakresu ekonomii obiegu zamkniętego opracowanych przez Finlandię.
Wykazano, że Finlandia jest jednym z pierwszych krajów na świecie, które rozpoczęły transformację gospodarki narodowej do modelu o obiegu zamkniętym, a także zaczęła wdrażać zasady gospodarki obiegu zamkniętego na wszystkich poziomach edukacji w 2017 roku. Pomimo krótkiego okresu, Finlandii udało się zdobyć pewne doświadczenie edukacyjne i rozpowszechnić je w innych krajach.
Stwierdza się, że fińskie doświadczenia przewidują przekształcenie szkolnictwa wyższego w kształcenie specjalistów gospodarki obiegu zamkniętego zgodnie z celami gospodarki narodowej, mającymi na celu przejście do nowego modelu gospodarczego.
Taka transformacja szkolnictwa wyższego wiąże się z aktywnym zaangażowaniem pracodawców w proces szkolenia specjalistów z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego poprzez rozwój projektów. Zwraca się uwagę, że ważnymi aspektami dydaktyki i edukacji w zakresie ekonomii obiegu zamkniętego jest rozwój myślenia systemowego i innowacyjnych kompetencji w szkolnictwie wyższym, a także angażowanie studentów w sieciowanie wszystkich uczestników procesu edukacyjnego, w tym studentów, nauczycieli i wszystkich innych interesariuszy.