ROK WAŻNYCH JUBILEUSZY – O CZYM PRZYPOMINAJĄ EDUKACJI?

Autor

  • Janina Urban

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2014.3.105109

Słowa kluczowe:

demokratyzacja struktur życia społecznego, edukacyjny wymiar zmiany społecznej, kompetencje społeczne i obywatelskie, edukacja do demokracji

Abstrakt

Prezentowane w niniejszym artykule rozważania mają na celu przypomnienie ważnych zadań edukacji, czyli przygotowania młodzieży do życia w strukturach demokratycznych, które wyłoniły się jako możliwość, a zarazem postulat wprowadzenia w państwach Grupy Wyszehradzkiej w wyniku zmiany porządków polityczno-społecznych. Tło rozważań stanowi przypomnienie ważnych dla Polski jubileuszy – 25 rocznicy wkroczenia na drogę wielkiej transformacji, 15-lecia przystąpienia do sojuszu wojskowego NATO i 10-lecia wstąpienia do Unii Europejskiej. Wskazane zadania wpisują się też jako ważne postulaty przebiegającej w latach 2005–2014 Dekady Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju ustanowionej przez Zgromadzenie Ogólne NZ.

Bibliografia

Brzeziński J., Kwieciński Z.: Uwagi wprowadzające. W: J. Brzeziński, Z. Kwieciński (red.): Psychologiczno-edukacyjne aspekty przesilenia systemowego. Wyd. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2000.

Bunikowski D.: Podstawy aksjologiczne Konstytucji dla Europy. Publikacja 27.01.2006 www.racjonalista.pl/ kk.php/s,4576 , 25.02.2011.

Bunikowski D.: Podstawy aksjologiczne Konstytucji dla Europy. „Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu” 2008, nr 7. http://bazekon.icm.edu.pl, 19.11.2014.

Czapiński J.: Quo vadis homo? (W:) M. Marody (red.): Wymiary życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku. Scholar, Warszawa 2002

Grabowska M.: Nasze 25 lat wolności. Wprowadzenie. (W:) M. Grabowska i B. Roguska (red.): 25 lat wolności – bilans zmian. CBOS, Warszawa 2014.

Kwieciński Z.: Edukacja wobec wyzwań demokracji. Referat programowy otwierający obrady II Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego „Wychowanie na co Dzień” 1995, nr 7-9 (22-24).

Lewowicki T.: Oświata w okresie transformacji ustrojowej. „Edukacja” 1992, nr 2.

Międzynarodowy Rok Nauczania o Prawach Człowieka 2009. http://www.unic.un.org.pl/aktualnosci.php?news=1354&wid=18&year=2009, 20.07.2013

Morżoł I.: UNESCO a Zrównoważony Rozwój. Polski Komitet ds. UNESCO, http://www.unesco.pl, 20.04.2014. Referat wygłoszony w formie prezentacji multimedialnej podczas II Konferencji Ekologicznej w Warszawie 30 marca 2006, a w kolejnych latach kilkakrotnie aktualizowany na potrzeby tej publikacji elektronicznej (tamże).

Ogrodzka-Mazur E., Urban J.: Kształtowanie postaw demokratycznych w procesie eduakcji młodzieży z Pogranicza. W: T. Lewowicki, B. Grabowska (red.): Społeczności pogranicza – wielokulturowość – edukacja. Wyd. Uniwersytet Śląski, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Cieszyn-Warszawa 1996.

Olivares I. C., Sanchez C. M.: Teaching for Democracy in Spain. „International Review of Education” 1995, Volume 41, Nos 3–4.

Rabczuk W.: Kompetencje kluczowe i ich komponent międzykulturowy. W: A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur, (red. nauk.): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. T. 2., Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2012.

Sitek M.: Europeizacja edukacji i przez edukację. W: J. Kurczewska, H. Bojar (praca zbiorowa pod red.): Wyciskanie Brukselki? O europeizacji społeczności lokalnych na pograniczach. Wyd. Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 2009.

Sztompka P.: Zaufanie i współpraca. Fundament rozwoju Polski. W: W poszukiwaniu kompasu dla Polski. Po II Kongresie Obywatelskim, IBnGR, Gdańsk 2007. http://www.kongresobywatelski.pl/wp-content/uploads/2009/08/kongres_obywatelski_ii_ pdf_Piotr_Sztompka.pdf, 05.12.2011.

Śliwerski B.: Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu. Impuls, Kraków 2013.

Świątkiewicz W.: Więzi sąsiedzkie i życie publiczne. W: M. S. Szczepański, A. Śliz (praca zbiorowa pod red.): Obywatel w lokalnej społeczności. Studia i szkice socjologiczne. Wyższa Szkoła Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach, Uniwersytet Opolski, Śląskie Wydawnictwa Naukowe WSZiNS, Opole–Tychy 2004.

Trzciński K.: Obywatelstwo w Europie. Z dziejów idei i instytucji. Fundacja Studiów Międzynarodowych, Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 2006.

Pobrania


Abstract views: 64

Opublikowane

2022-09-23

Jak cytować

Urban, J. . (2022). ROK WAŻNYCH JUBILEUSZY – O CZYM PRZYPOMINAJĄ EDUKACJI?. ОСВІТОЛОГІЯ, (3), 105–109. https://doi.org/10.28925/2226-3012.2014.3.105109

Numer

Nr 3 (2014): OŚWIATOLOGIA

Dział

Філософія та історія освіти

Licencja

Prawa autorskie (c) 2022 Яніна Урбан

Creative Commons License

Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.