POLITYKA EDUKACYJNA EUROPEJSKIEGO STOWARZYSZENIA UNIWERSYTETÓW: STRATEGIE ZAPEWNIENIA JAKOŚCI
DOI:
https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.143149Słowa kluczowe:
Europejskie Stowarzyszenie Uniwersytetów, zapewnienie jakości, kultura jakości, zarządzania jakością, polityka edukacyjnaAbstrakt
Artykuł definiuje i opisuje główne działania Europejskiego Stowarzyszenia Uniwersytetów w celu zapewnić jakość edukacji wyższej. Wyznaczono role ESU w kształtowaniu kultury jakości europejskiej poprzez rozwój polityki edukacyjnej i akceptację dokumentów konceptualnych, przeprowadzanie dyskusji rocznych dla rozwoju dialogu w kontekście zmian EOSW, konsolidację interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w celu poprawy praktyk zapewnienia jakości. Opisano instytucjonalny program oceny jakości w edukacji wyższej, który został zrealizowany w 45 krajach, a także inne programy i projekty w zakresie zarządzania jakością na poziomie krajowym oraz instytucjonalnym. Określono zadania kluczowe ESU w latach 2017-2019, których celem jest zachowanie i rozwój własności uniwersyteckiej.
Bibliografia
Annual report 2015 (2016). European University Association. Editing: Jessica Carter. Retrieved from http://www. eua.be (eng).
Building bridges: Making sense of quality assurance in European, national and institutional context (2011).
A selection of papers from the 5th EQAF, 18–20 November 2010. EUA, 72 (eng).
Creativity and diversity: Challenges for quality assurance beyond 2010: a selection of papers from the 4th EQAF (2010). 19–21 November 2009. EUA, 76 (eng).
EUA Policy Statement on Quality and Quality Assurance in the European Higher Education Area. Retrieved from http://www.eua.be/Libraries/publications-homepage-list/EUA-QA-Policy-2010.pdf?sfvrsn=4 (eng).
EUA key objectives 2017-2019 (2017). EUA, 8. Retrieved from http://www.eua.be/ Libraries/EUA-AnnConf017/ item5_2017_ga_19_key_objectives_2017-2019.pdf?sfvrsn=0 (eng).
Glasgow declaration (2005). Strong Universities for a Strong Europe, 24. Retrieved from http://www.eua.be/eua/jsp/ en/upload/ Glasgow_Declaration.1114612714258.pdf (eng).
Graz Convention (2003). Retrieved from http://eua.uni-graz.at/graz_docs/Graz0531-manus.doc on September 27th, 2007. – 6. p. (eng).
Greere Anca and Riley Catherine (2014). Engagement, empowerment, ownership. How to nurture the quality culture in higher education. Working together to take quality forward: a selection of papers from the 8th EQAF, 21- 23 November 2013. D. Derricott, & H. Kekäläinen (Eds.). EUA Case studies, 38–43 (eng).
Harvey, Lee (2008). Using the European Standards and Guidelines: Some concluding remarks. Implementing and using quality assurance: strategy and practice: a selection of papers from the 2nd EQAF, 15–17 November 2007. EUA, 93 (eng).
Harvey, L., & Stensaker, B. (2008). Quality culture: Understandings, boundaries and linkages. European Journal of Education, 43(4), 427–442. doi:10.1111/j.1465-3435.2008.00367.x. (eng).
How does quality assurance make a difference? (2013): a selection of papers from the 7th EQAF. 2013, 84 (eng).
Institutional Evaluation Programme. A tool for strategic change. Supporting continuous improvement (2015).
Retrieved from http://www.eua.be/Libraries/iep/ eua_iep_leaflet_webc95b64ca84b96a879ce5ff00009465c7. pdf?sfvrsn=0 (eng).
Lisbon Declaration (2007). Europe’s Universities beyond 2010: Diversity with a Common Purpose. Retrieved from http://www.eua.be/activities-services/publications/eua-policy-positions.aspx (eng).
Manfred, Lueger, & Oliver, Vettori (2009). «Flexibilising» standards? The role of quality standards within a participa- tive quality culture. Implementing and using quality assurance: strategy and practice: a selection of papers from the 2nd EQAF, 15–17 November 2007. EUA, 12–14 (eng).
Prague declaration (2009). European Universities – Looking forward with confidence. Brussels, Belgium: European University Association, 8 (eng).
The 9th European Quality Assurance Forum (2014). Retrieved from https://www.eurashe.eu/events/eqaf/9- barcelona-2014/ (eng).
The 10th European Quality Assurance Forum «Taking stock and looking forward» (2015). Retrieved from https://www. eurashe.eu/events/eqaf/10-london-2015/ (eng).
The 11th European Quality Assurance Forum Quality in context – embedding improvement (2016). Retrieved from http://eua.be/activities-services/events/event/2016/11/17/default-calendar/11th-european-quality-assur- ance-forum?tab=presentations (eng).
Trends 2010: A decade of change in European Higher Education (2010). Andree Sursoce & Hanne Smidt (Eds.).
EUA (eng).
Trends 2015: Learning and Teaching in European Universities (2015). Andree Sursoce (Ed.). EUA (eng).
Trends in quality assurance (2009): a selection of papers from the 3RD EQAF 20–22 November 2008, Hungary.
EUA (eng).
Quality and trust: at the heart of what we do (2012): a selection of papers from the 6th EQAF, 17–19 November 2011, Belgium. EUA (eng).
Quality Culture in European Universities: A Bottom-Up Approach Report on the Three Rounds of the Quality Culture Project 2002 – 2006 (2006). Brussels, Belgium. EUA (eng).
Working together to take quality forward (2014). A selection of papers from the 8th EQAF, 21–23 November 2013, Sweden. Dan, Derricott, Helka, Kekäläinen, & Maria, Kelo. EUA CASE STUDIES (eng).
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2017 Ірина Соколова
Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial
Автор дозволяє:
- поширювати — копіювати, передавати свій твір,
- змінювати — переробляти, розвивати твір.
Умови такі:
- автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
- слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання.
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
