НАВЧАННЯ В ЕПОХУ ІНТЕРНЕТУ
DOI:
https://doi.org/10.28925/2226-3012.2014.3.115121Ключові слова:
навчання, корінні жителі цифрового суспільства, цифрові емігранти, школа майбутньогоАнотація
Розглянуто характеристику молодих людей (яких, також, називають Web поколінням, Google поколінням, поколінням Y чи корінними жителями цифрового суспільства), які виросли під впливом цифрових медіа, що змінили їхній розум, характер і ставлення до навчання. Розпочато дискусію про школи майбутнього, які будуть адаптовані до сьогоднішніх учнів.
Посилання
Fatyga B. (2004): „Biała księga” młodzieży polskiej: diagnoza sytuacji młodych Polaków jako podstawa strategii państwa dla młodzieży, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Warszawa
Juszczyk S. (2012): Internet jako przestrzeń codziennych interakcji społecznych W: M. Biedroń, M. Wawrzak – Chodaczek (red.): Komunikacja – (po) rozumienie – obecność społeczna, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń
Ogniewjuk W.O (2011): Filozofia oświaty oraz jej rola w strukturze badań naukowych fenomenu oświaty, red. T. Lewowicki, W.O. Ogniewjuk, S.O Sysojewa: Całościowe ujęcia edukacji, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Warszawa
Siuda P. Stunża G.D (red) (2012).: Dzieci Sieci, kompetencje komunikacyjne najmłodszych. Raport z badań, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Gdańsk
Spitzer M. (2013): Cyfrowa demencja: w jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, Wydawnictwo Dobra Literatura, Słupsk
Tapscott D. (2010): Cyfrowa dorosłość. Jak pokolenie sieci zmienia nasz świat, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa
Żylinska M. (2013): Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń
Bendyk E.: Sieciaki, „Polityka”, 01/2010
Halińska M.: Blaski i mroki Netu, „Psychologia w Szkole, 3/2013
Mikołajewska B.: Pokolenie kopiuj – wklej, „Polityka”, 21/2010
Prensky M.: Our Bains extended, “Educational Leadership”, 03/2013
Prensky M. : Digital Natives, Digital Imigrants http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
Wikipedia w pigułce. To co warto wiedzieć o wolnej encyklopedii http://www.komputerswiat.pl/jak-to-dziala/2011/04/wikipedia-w-pigulce-to-co-warto-wiedziec-o-wolnej-encyklopedii.aspx
Digital Youth Research Kids’ Informal Learning with Digital Media: An Ethnographic Investigation of Innovative Knowledge Cultures http://digitalyouth.ischool.berkeley.edu/files/report/digitalyouth-WhitePaper.pdf
Chętkowski D.: Wciągnięty w sieć http://www.perspektywy.pl/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=1137:wciagniety-w-siec&catid=34&Itemid=177
M. Polak: Konektywizm: połącz się, aby się uczyć http://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/1068 http://zadane.pl/pages/regulamin http://zadane.pl/pages/rangi
Morbitzer J.: Szkoła w pułapce internetu http://www.ktime.up.krakow.pl/ref2010/morbitz.pdf
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Наталя Беднарська
Ця робота ліцензованаІз Зазначенням Авторства – Некомерційна 3.0 Міжнародна.
Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial
Автор дозволяє:
- поширювати — копіювати, передавати свій твір,
- змінювати — переробляти, розвивати твір.
Умови такі:
- автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
- слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання.
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
