ПОПИТ І ПРОПОЗИЦІЯ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ НА РИНКУ ПРАЦІ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ СОЮЗІ

Автор(и)

  • Наталія Мосьпан Київський університет імені Бориса Грінченка, вул. Тимошенка, 13-б, 04212 Київ, Україна https://orcid.org/0000-0001-8610-7965

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.176180

Ключові слова:

вища освіта, ринок праці, попит, пропозиція, фахівці

Анотація

Автором статті представлено аналіз сучасної ситуації попиту і пропозиції фахівців у Європейському Союзі. За основу для аналізу взяті звіти Європейської Комісії, які широко висвітлюють це питання. Дослідження присвячене вивченню питань, пов’язаних з факторами, які впливають на забезпечення відповідності між попитом і пропозицією вчителів і лікарів. Серед таких факторів виділяють приріст населення, витрат на охорону здоров’я та освіти. Результати даного дослідження можуть сприяти більш глибокому розумінню поточного стану процесу регулювання взаємодії вищої освіти з ринком праці в Україні.

Біографія автора

Наталія Мосьпан, Київський університет імені Бориса Грінченка, вул. Тимошенка, 13-б, 04212 Київ, Україна

Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри англійської філології

Посилання

Bartlett, W., Uvalic, M., & others. (2016). From University to Employment: Higher Education Provision and Labour Market Needs in the Western Balkans. Europian Commission. Retrieved from https://ec.europa.eu/ education/sites/education/files/2016-higher-education-labour-market-balkans_en.pdf (eng).

Donitsa-Schmidt, S., & Zuzovsky, R. (2014). Teacher Supply and Demand: The School Level Perspective. American Journal of Educational Research, 2, 6. Retrieved from http://pubs.sciepub.com/education/2/6/14/ (eng). de Weert E. (2011, December). Perspectives on Higher Education and the labour market. IHEM. CHEPS Thematic report, 62. Retrieved from http://www.utwente.nl/mb/cheps/publications/ Publications%202011/ C11EW158%20Final%20version%20Themarapport%20onderwijs%20-%20arbeidsmarkt.pdf (eng).

Key Data on Teachers and School Leaders in Europe. (n.d.). (2013). European Commission; EACEA; Eurydice.

Retrieved from http://eacea.ec.europa.eu/ education/eurydice/documents/key_data_series/151EN.pdf (eng).

Kottmann, An., & DeWeert, Egb. (2013). Higher Education and the Labour Market: International Policy Frameworks for Regulating Graduate Employability. Centre for Higher Education Policy Studies. Retrieved from http:// www.ihem.nl/themereports/ C13EW021%20Thematisch%20rapport%20Higher%20Education%20and%20 the%20Labour%20Market.pdf (eng).

Machin, St., & McNally, S. (2007). Higher education and the labour market. Centre Piece. Retrieved from http:// eprints.lse.ac.uk/4615/1/ Higher_education_and_the_labour_market.pdf Mospan, N. (2016). Teacher education graduates in Ukraine: Current state of play.

Cogent Education. doi.org/10.1080/2331186X.2016.1221192 (eng).

OECD (2016). An in-depth analysis of the labour market relevance and outcomes of highere ducation systems.

Directorate for Education and Skills. Retrieved from http://www.oecd.org/edu/skills-beyond-school/skills- beyondschool/Labour%20market%20Background%20Paper,%20Stakeholder%20Forum%2017%20June%20 2016.pdf (eng).

Schulz, E. (2005). The Influence of Supply and Demand Factors on Aggregate Health Care Expenditure with a Specific Focus on age Composition. ENEPRI Research Report № 16. Retrieved from http://aei.pitt. edu/9490/2/9490.pdf (eng).

Simoens, S., & Hurst, J. (2006). The Supply of Physician Services in OECD Countries. OECD Health Working Papers, 21. Retrieved from http://www.oecd.org/els/health-systems/35987490.pdf (eng).

Skills supply and demand in Europe. (n.d.). (2012). Cedefop. Methodological framework. Research paper № 25.

Retrieved from http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/3052 (eng).

Teachers Matter. Attracting, developing and retaining effective teachers. OECD. (n.d.). (2005). Retrieved from http:// www.nefmi.gov.hu/letolt/nemzet/ oecd_publication_teachers_matter_english_061116.pdf (eng).

The International Market for Medical Doctors: Perspectives on the Positioning of the UK. (2003). University of Man- chester, Final Report. Retrieved from http://www.aneezesmail.co.uk/PDF%20files/ overseasdrsreport.pdf (eng).

Downloads


Переглядів анотації: 239

Опубліковано

2017-10-01

Як цитувати

Мосьпан, Н. (2017). ПОПИТ І ПРОПОЗИЦІЯ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ НА РИНКУ ПРАЦІ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ СОЮЗІ. ОСВІТОЛОГІЯ, (6), 176–180. https://doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.176180

Номер

№ 6 (2017): ОСВІТОЛОГІЯ

Розділ

Економіка освіти та управління освітою

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Наталія Мосьпан

Ліцензії Creative Commons

Ця робота ліцензованаІз Зазначенням Авторства – Некомерційна 3.0 Міжнародна.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.