WSPÓŁCZESNE STUDIA MAGISTERSKIE W UKRAINIE – SYSTEM AKMESYNERGETYCZNY

Autor

  • Nina Batechko

DOI:

https://doi.org/10.28925/2226-3012.2014.3.4552

Słowa kluczowe:

magister, studia magisterskie, system pedagogiczny, podejście synergetyczne, podejście akmeologiczne, podejście akmesynergetyczne

Abstrakt

W artykule omówiono współcześnie występujące na Ukrainie problemy procesu kształcenia na poziomie magisterskim. Zaprezentowano adaptację podejścia synergetycznego na pedagogicznych studiach magisterskich. Uzasadniono, że samoorganizacja może optymalizować proces kształcenia. Przedstawiono teoretyczne aspekty podejścia akmeologicznego i warunki akmeologiczne kształtowania studentów studiów magisterskich.

Bibliografia

Andrushchenko, V. P. (2002). Education of Ukraine in the context of social problems and contradictions. The development of pedagogical and psychological science in Ukraine 1992 – 2001. Scientific Papers for the 10th anniversary of APS of Ukraine. Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. – Part 2. Kharkiv: «ОВС» [in Ukrainian].

Bodalev, A. A. (1993). On the subject of Acmeology. Psychological Journal, Т.14, 5,73-79 [in Russian].

Volodko, V. M. (2000). Educational system learning: theory, practice and prospects. Kyiv: Ped. Presa [in Ukrainian].

Yeremenko, O.V. (2001). Preparation Masters of music: theoretical bases implemented in pedagogical universities, 6, 35-37 [in Ukrainian].

Zoryna, L.Ya. (1996). Reflection of ideas of self-organization in the content of self. Pedagogy, 4, 105-109 [in Russian].

Kremen, V. H. (2013). Modern educational process as a synergetic system. Educational reform: mission, reality, reflection. V.Kremen (Ed.), T.Levovytskyi (Ed.), V.Ohneviuk (Ed.), S.Sysoieva (Ed.). Kyiv: TOV «Vydavnyche pidpryiemstvo «EDELVEIS» [in Ukrainian].

Mitina, L. M., & Mitin, G. V., & Anisimova, O. A. (2005). Professional activity and health educator. L.M.Mitina (Ed.). Moskva: Akademija [in Russian].

Machynska, N. I. (2013). Teacher education graduate higher education pedagogical profile. Lviv: Lv DUVS [in Ukrainian].

Prigozhin, I. & Stjengers, I. (2008). Order out of chaos. New dialogue with nature. Moskva: Kom Kniga [in Russian].

Radul, V. V. (2011). Social maturity as the top acmeological personality development. Ridna shkola, 3, 15-20 [in Ukrainian].

Ruzavin, G. I. (1993). The paradigm of self-organization as the basis of a new worldview. Svobodnaja mysl’, 17-18, 51-52 [in Russian].

Sysoieva, S. O. (2001). Personality development in terms of post-industrial society. Professional education: pedagogy and psychology: Ukrainian-Polish magazine. I.Ziaziun (Ed.), N.Nychkalo (Ed.), T.Levovytskyi (Ed.), I.Vilsh. (Ed.). Т.ІІІ. Kyiv: Chenstokhova [in Ukrainian].

Cherleniak, I. (2005). Functionality, synergy and organizational systems synerhetychnist. Visnyk NADU, 3, 64-73.

Pobrania


Abstract views: 75

Opublikowane

2022-09-23

Jak cytować

Batechko, N. . (2022). WSPÓŁCZESNE STUDIA MAGISTERSKIE W UKRAINIE – SYSTEM AKMESYNERGETYCZNY. ОСВІТОЛОГІЯ, (3), 45–52. https://doi.org/10.28925/2226-3012.2014.3.4552

Numer

Nr 3 (2014): OŚWIATOLOGIA

Dział

Pedagogiczne początki edutologii

Licencja

Prawa autorskie (c) 2022 Ніна Батечко

Creative Commons License

Praca jest udostępniana na licencji Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.

Тип ліцензії: Creative Commons Attribution Non-Commercial

Автор дозволяє:

  • поширювати — копіювати, передавати свій твір,
  • змінювати — переробляти, розвивати твір.

Умови такі:

  • автор не дозволяє використовувати свій чи змінений твір з комерційною метою (Noncommercial),
  • слід зберігати посилання на попередніх авторів у визначеній ними формі (Attribution). Ви повинні надати посилання на ліцензію та вказати, чи були внесені зміни. Ви можете це робити будь-яким розумним способом, але це не означає, що ліцензіат схвалює вас або ваше використання. 

Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.